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Quaderna # 3 « L'art de la discipline : disciples, disciplines et transdisciplinarité »

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Après avoir consacré ses précedents dossiers aux limites de l'essentialisme et au plurilinguisme, le dossier du n°3 de la revue électronique Quaderna porte sur « L'art de la discipline : disciples, disciplines et transdisciplinarité ». Dirigé par Jean-Paul Rocchi (LISAA-UPEM), il inclut une introduction, 8 articles et 6 installations virtuelles transmédiales (textes, images fixes et mouvantes, enregistrements audios) par des des universitaires et artistes internationaux.

Quaderna est une revue transdisciplinaire multilingue co-dirigée par Vincent Broqua (Paris 8) et Olivier Brossard (LISAA-UPEM / Institut Universitaire de France).

http://quaderna.org/3/

« L'art de la discipline : disciples, disciplinarité, transdisciplinarité » se propose de réfléchir à la formation et à l'évolution des disciplines ainsi qu'à leur signification épistémique et politique : les postulats et méthodes scientifiques sur lesquels elles reposent, les procédures de légitimation qu'elles requièrent, l'organisation institutionnelle du savoir et de sa diffusion à laquelle elles prennent part. Parallèlement, on souhaite s'interroger sur les effets socio-politiques d'une telle organisation disciplinaire du savoir : en quoi détermine-t-elle ce qui peut être pensé et comment, le cas échéant, la circulation rationalisée des idées influe-t-elle sur la transformation sociale' La perspective choisie est à la fois nationale et internationale de façon que, à partir d'une étude comparée et transnationale, on puisse identifier les variations et les spécificités culturelles mais aussi ce qui, dans la définition des paradigmes disciplinaires, peut dénoter une certaine universalité, comme par exemple la résistance vis-à-vis de champs marginaux ou de savoirs dits subalternes, au-delà du conservatisme consubstantiel à toutes institutions, leur mission fût-elle scientifique.

L'auteur

Jean-Paul Rocchi est Professeur de Littératures et Cultures Américaines à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée, membre du Laboratoire LISAA (UPEM) et Directeur adjoint de l’Ecole Doctorale « Cultures et Sociétés » d’Université Paris-Est. Il a récemment codirigé les quatre ouvrages collectifs suivants : Understanding Blackness through Performance—Contemporary Arts and the Representation of Identity (Palgrave-Macmillan, 2013); Black Intersectionalities—A Critique for the 21st Century (Liverpool University Press, 2014); Black Europe: Subjects, Struggles, and Shifting Perceptions (Palimpsest, A Journal on Women, Gender, and the Black International, SUNY Press, 2015); and Black and Sexual Geographies of Community-Building (Sexualities, SAGE Publications, à paraître en 2016/2017). Il prépare actuellement une anthologie de ses essais intitulée The Desiring Modes of Being Black: Essays in Literature & Critical Theory à paraître aux éditions Rowman & Littlefied International en 2017. 

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